« Transformer des pneus de vélos en ceintures, c’est l’idée un brin fantasque d’un jeune Lillois. Et même si ces pneus ne sont pas recyclables, Hubert Motte leur donne une seconde vie. »
« Transformer des pneus de vélos en ceintures, c’est l’idée un brin fantasque d’un jeune Lillois. Et même si ces pneus ne sont pas recyclables, Hubert Motte leur donne une seconde vie. »
« La classe Education au Développement Durable (E.D.D.) de Gasny a fabriqué l’année dernière des serres pour les carrés potagers du collège. Elles surprennent les visiteurs : elles sont faites de bouteilles en plastique. La collecte de bouteilles a été facile : sommes-nous dans un monde envahi par ces déchets ? »
Les élèves du service études, Centre Médical Jacques Arnaud, Bouffémont (Val d’Oise)
« Les journalistes de Radio Explo ont travaillé la thématique du gaspillage alimentaire. Ils sont partis en enquête au réfectoire du collège, pour peser les restes jetés. Dans un second temps, ils proposent des initiatives locales pour lutter contre le gaspillage alimentaire. »
« Aujourd’hui d’après l’Insee, 143 000 personne sont sans domicile fixe en France et beaucoup d’entres elles souffrent de très mauvaises conditions de vie, voire de survie : froid, faim, accident, agressions, suicides… Peut-on l’accepter ici, dans la 6ème économique mondiale ? »
Carmen a été récompensée pour son reportage radio à Bordeaux, où Supercoop, un supermarché coopératif, a ouvert son premier local début 2017. Ces nouvelles enseignes proposent un modèle coopératif et participatif avec un objectif : faire du consommateur un acteur de sa consommation.
Un reportage sur les hérissons comme auxiliaires dans les jardins. La LPO est interviewée pour obtenir des informations supplémentaires sur cet animal. Des panneaux de signalisation ont été élaborés pour accueillir des hérissons dans le jardin de production biologique du collège.
Le jury a choisi de récompenser Lauren pour son enquête en immersion dans le parc des Calanques. Comment concilier plongée sous-marine et comportements éco-responsables? La jeune reporter apporte des éléments de réponse dans son reportage vidéo.
Les élèves ont interviewé la chargée de projet dans la société Enercoop pour la région Nouvelle Aquitaine afin d’obtenir des informations sur l’énergie éolienne. Ils ont utilisé ces informations pour interroger les collégiens sur leur connaissance de cette énergie en réalisant un « micro-couloir ».
Les deux jeunes reporters remportent le prix audiovisuel pour leur reportage vidéo sur le café et son impact environnemental. Elles déroulent le fil de la consommation responsable de cette boisson : de l’utilisation de tasses réutilisables, à l’achat d’un café équitable, en passant par la réutilisation du marc de café.